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澄潭中学二O一七年学校工作总结
来源: 作者: 发布时间: 2018-03-13

中西兼容,以美育人

新昌澄潭中学二O一年学校工作总结

 

    2017年以来,学校县委县政府、教体局的大力支持下,以十九大精神”为指,以深化新高考改革为核心,以创建省特色示范学校为动力,以培养热爱祖国具有世界胜任力的学生为目标,突出学校特色教育,树立品牌意识,追求内涵式发展,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。坚持“成就学生、成全教师”的办学宗旨形成了中西兼容、以美育人”的办学特色。积极开展以学习十九大精神的专题活动和以校本培训“教研活动”、“团队办公”为主要手段的教科研活动,团结和带领全校教职员工解放思想,开拓创新,奋力拼搏,提高教育教学管理精细化水平。全面实施素质教育,圆满完成本年度的各项工作,并取得了较为理想的成绩。现将我校2017年度工作总结如下。

一、政治学习,提升教育使命新高度

    2017年以来学校把思想政治工作放在学校工作首位,校党支部根据党的十九大精神指引,按照全面从严治党要求,围绕教体局党委年度工作思路,结合学校实际情况,开展学习宣传贯彻落实党的十九大会议精神为重点,以学习教育常态化、制度化工作为抓手,认真做好“三会一课”、“两学一做”与主题党日活动。紧密围绕学校中心工作,在中西兼容,以美育人”办学思想的指导下,不断学习、改进工作作风,充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗保垒作用,动员和组织党员、干部、教师为全面完成学校各项工作目标和工作任务,不断探建设好师生共同成长的幸福和谐教育家园而努力奋斗。

    通过一系列学习活动,全体党员、干部思想政治觉悟显著提升,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强;党内政治生活进一步规范,监督力度不断强化,党支部对学校工作的领导力进一步加强;党内教育从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。通过一年来的学习,学校进一步提升了领导干部的带头作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和全体教师的政治意识,全面提升了澄中教师的教育使命感和责任感。

中西兼容形成教育发展新特色

(一)顺应改革,进一步做好学校教学工作

    1、切实转变观念,积极推进选择性教育。学校认真学习贯彻浙江省高考招生制度改革试点和深化课程改革的精神,真正树立以学生为本的理念,充分尊重学生的选择,促进每一位学生全面而有个性的发展。切实改变应试教育的做法,把学生的全面发展和健康成长放在首位,积极推进选择性教育。

    2、充分保障学生选课权利。坚持把课程选择权还给学生,坚持学生完成必修课程后再确定选考科目原则,进一步完善学校选课制度。根据师资、教室等实际情况,统筹合理安排必修课程分层教学;列出所有选考科目供学生选择引导学生有序选择;充分挖掘校内外资源,充分利用实验室、功能教室、图书馆和学校周边社会公共资源开展走班教学,尽可能满足学生选课需求。

    3、坚持深化课改,确保校本选修课程足量开设。坚持学校多样化特色化发展,全面梳理和完善学校课程体系,以培养学生发展核心素养为核心,探索以学科为中心、贯通必修和选修的特色课程,形成“中西兼容,以美育人”的办学优势和特色。坚持深化课改不动摇,足量开设校本选修课程

    4、积极创造条件,全面实施选课走班教学。学校结合本校实际,积极探索不同形式的走班教学。逐步建立和完善行政班和教学班并存的管理制度,保持行政班级的稳定,完善教学班管理制度,使班集体建设和学生个性发展相互促进。

    5、加强生涯规划,引导学生自主理性选择。学校重视学生生涯规划教育,并贯穿学生整个高中学习全过程,做到每一名学生均有导师负责指导学业规划和生涯规划,帮助学生在选考科目和志愿填报时做出符合自身需要的选择。加强选考的指导与引导,给学生充分的自主的选择时间。

(二)锐意进取,彰显学校特色和学生个性

    1.课程改进更加贴近学生的需求和办学特色。学校课程在原先基础进一步进行了细化,如分类课程(必修课程、选修课程)、分层课程(基础课程、拓展课程)、综合课程(研究项目、综合实践)、特需课程(心理援助、生涯规划)、国际课程(各语种语言课程及美国课程)等等,让课程设置更适合不同学生,促进学生实现个性发展和多元发展。

    2.学科教室改进更加有利于彰显学校特色和学生的个性化学习。以学科教室、创新实验室和创客中心建设为重点,现已完成了生物、技术、茶道、剪纸、德语、法语、日语、韩语、西班牙语、书法、美术 、音乐等学科教室建设,努力使这些教室成为学生生命成长室、行为规范的指导室、学习方法的介绍室、学生作品的陈列室、学生才华的展示室、走向世界的瞭望室、查找资料和阅读的小型图书馆、了解学科的微型博物馆、学科探索的实验室,使这些教室具有更多意义上学习功能和成长价值,也体现“中西兼容、以美育人”的办学特色。

    3.课堂改进更加有利于学生的成长。课堂是学生学习知识,增长才干的物理空间,更是提升学生生命品质的人文空间。为此,学校课堂改进的价值取向非常明确,体现科学性、生命性和生态性,实现课堂跟社会、生活的对接,发挥课堂促进学生全面发展、个性发展的主渠道作用。同时,充分发挥“教育+互联网”的作用,把网络课堂转化成智慧课堂,把校内课堂变成户外课堂,拓展学生的视野,增加学生探索、体验和实践的学习机会,促进学生健康成长。

    4.教学改进更加有利于学生的“深度学习”,有利于培养学生的“核心素养”。开展了基于“深度学习”的课堂设计、教学流程设计教学设计以及学科审美化教学的研究,并建立了相应的设计模型。开展了基于“核心素养”的学科素养的研究,各学科初步建立了学科素养模式。

(三)精研乐教提升教学研究新高度

一直以来澄潭中学以成就学生、成全教师”为办学宗旨以培养具有“强健的体魄,文明的素质,强大的精神,全球胜任力”的学生为己任,也在培养优秀学生的同时促进教师自身综合素养不断提高。一年来在澄潭中学全体教师辛勤耕耘和不谢努力下,在“教师勤教,学生乐学,情趣高雅,文明和谐”的优良校风熏陶下,澄潭中学2017年新高考实现开门红。高考上第一批人数182新高考三位一体上线人数82人,第一批人数同比去年增加46人占全县增加人数的75.4%。学校顺利通过浙江二级特色示范高中评估,并获得浙江省健康促进学校、绍兴市红十字模范学校、新昌县先进学校等20多项荣誉。

    学校的发展离不开全体老师的努力,优秀的老师是一所学校发展的灵魂。一年来学校有多位教师被授予省、市、县各类荣誉,获得省、市、县各级奖项达近百次。周丽老师被评为浙江省第五届师德先进个人2017年度程华良、俞丽春老师被评为县优秀班主任,王亚刚、李  萍、徐宇英老师被评为县优秀教育体育工作者。王琼莹、俞美妃老师被评为县家长满意教师,盛贤东老师被评为新昌县教体系统师德先进个人蔡明康张梁勇 王红妃老师被评为2017县优秀工会积极分子。

刘春霞老师《注重问题设计 打造简约课堂》一文发表于国家级刊物,俞丽春老师《高中数学实验》入选浙江省普通高中第八批推荐选修课程目录,同名论文获绍兴市一等奖,张卓老师《心摩手追 印宗秦汉》一课入选浙江省2016-2017“一师一优课、一课一名师”省级优课。俞锋老师获县第十届高中教师业务素质综合比武一等奖,汲海娣、俞杭挺、张红楚、王超越、石巧红、张翼老师获2017年新昌县普通高中优质课评比一等奖,杨晓玉、俞锋、吴群芝老师获“命题比赛”县一等奖,马中来老师获县教职工书画比赛一等奖。由徐宇英、俞美妃老师辅导的陈恒立、张可、何张弛等同学获2017年全国中小学英语能力竞赛浙江省一等奖,由王琼莹老师辅导的汪嘉仪、徐冰妍、许梦斌等同学获第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛浙江省一等奖。

五、后勤保障扎实有力服务学校发展新方向

在打造校园文化软实力的同时,澄潭中学逐步淘汰落后设备,升级改造各项硬件设施,为学校有序健康发展提供全面的现代化保障暑假完成连廊地基改造及塑胶路面铺设,完成学校双电源安装工程保障教育教学、各项考试正常开展,完成学生寝室热水淋浴工程改善学生住宿条件,完成更新全校教师办公桌椅,实现无线网络全覆盖,安装校园办公系统全面提升办公环境、办公效率;学校安全工作勤检查、重落实,成效显著:饮食安全严把“三关”,确保师生吃得安全、放心、满意;确保学校供水的水质优良,每月送检合格率都为100%。后勤中心做到定期检查消防设施,及时更换报废消防器材,及时排除消防安全隐患,确保学校消防安全。全体保安严把进出关,做到严格管理和微笑服务和谐统一;夜间保安巡逻不放松,一年来没有发生过一起重大的财物失窃事故;高度重视传染病防控工作,一年来没有出现传染病疫情,传染病防控工作受到疾控中心的肯定。教师福利大幅提高,收入总额同比去年大幅增加

六、社团活动新举措唤醒学生美好人性

学校成功举办第20届校园文化艺术节,春秋两季运动会大合唱、诗歌朗诵、主题辩论赛、英语演讲比赛名家书画展、元旦晚会等活动,特别是人人参加的“红色经典”合唱、“世界名曲”合唱、十月份的元旦汇演等各项活动,寓教育于活动让校园成为滋养学生成长的沃土。

学校邀请校外知名画家来校举办展览,分别在信息楼展厅举办了沈学军书画艺术作品展和陈雷书画艺术作品展,两位风格迥异的画家为学生提供了直接接触高端艺术品的机会,让学生体会到了高雅艺术之美,通过观展全校师生提升了艺术鉴赏水平和艺术修养

艺术能够滋养人的心灵提升审美品位,学会帮助他人,则能拥有感恩之心塑造学生的核心竞争力。爱心义卖送去学生们对农名工子弟学校,养老院老人的亲切问候。“衣旧情深 送爱暖冬”活动提升了学生志愿服务活动的层次和水平,更在学生的内心种下了感恩的种子、帮助他人的种子、奉献的种子、服务社会的种子,收获了关爱他人的美好与满足

此外,同学们还走进社区,走进景区宣传礼让行人、垃圾分类、文明交通,为进一步提升新昌的文明形象尽自己的一份力量,在活动中他们学到不仅仅学到了知识,更获得了对生活体验与感悟,从而实现了自身综合素质的转变提升。

七、学校美誉度有新提升

澄潭中学的办学业绩,得到了上级教育部门、学术培训机构、高校专家、兄弟学校的肯定和赞同。2017来校参观、学习、调研的学校、专家组达10多批次,有全国知名的教育专家,有省内校长培训班成员,也有全国各地知名高中的领导教师。北京师范大学教育学院教授,博士生导师浙江省基础教育中心主任裴娣娜教授一行展开对澄潭中学为期两天的课改调研。4来自南京理工大学17个国家的博士、硕士留学生代表团一行90多人走进澄潭中学,走进班级,与学生开展了多维度文化交流和互动。5月,苏州大学、苏大实验学校、苏州三中慧成实验项目领导一行12人莅临澄潭中学参观交流。

八、展望未来,实现教育新理想

2017年是十三五开局之年,也是实践新高考探索新模式的一年,更是我校发展史上不平凡的一年。2018年是学习十九大,贯彻十九大精神之年,是“不忘初心,牢记使命”的办好教育之年,是贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》之年。幸福是奋斗出来的,撸起袖子加油干,2018年将是澄潭中学更加美好的一年。

 
 
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